Dal giorno 12/03/2020 fino a nuove disposizioni la SEGRETERIA effettuerà il seguente orario ridotto: – Dal Lunedì al Venerdì 09:00 – 13:00 – Martedì e Giovedì POMERIGGIO – CHIUSO Le attività di consulenza saranno svolte in modalità telefonica o via mail, si ricordano di seguito i contatti utili: TEL. 075/33752 E-MAIL pgic868005@istruzione.it GRAZIE PER LA […]
CONVOCAZIONE COLLEGIO DOCENTI STRAORDINARIO
CONVOCAZIONE COLLEGIO DOCENTI STRAORDINARIO Nella mattinata del 05/03/2020 l’I.C. Perugia 4 si è attivato per garantire la continuità didattica (a distanza) attraverso l’uso di strumenti digitali messi a disposizione da Spaggiari Registro Elettronico “Classe Viva”. Tenuto conto che per attivare tali disposizioni è necessaria una consultazione collegiale il Dirigente convoca il Collegio dei Docenti straordinario […]
COVID-19 – CHIUSURA SCUOLE DI TUTTO IL TERRITORIO NAZIONALE
Coronavirus, scuole e atenei chiusi dal 5 al 15 marzo 2020 A seguito del parere del comitato tecnico-scientifico il Governo ha deciso prudenzialmente di sospendere le attività didattiche al di là della zone rossa a partire da domani fino al 15 marzo.Il decreto sarà in vigore da oggi 04 marzo 2020 e sarà firmato entro la serata […]
MODELLO DI AUTOCERTIFICAZIONE PER ASSENZE
****DISPOSIZIONI COVID-19**** Si allega: il modello di autocertificazione da consegnare in segreteria in caso di assenze per motivi familiari e/o personali (le assenze per motivi di salute vanno certificate dal medico curante). le misure igieniche da adottare (Allegato 4) e l’Integrazione Norme COVID-19. MODELLO ASSENZE Integrazione Norme COVID-19 Allegato 4 ISTITUTO COMPRENSIVO PERUGIA 4 Allegati MODELLO […]
PROSPECT – ERASMUS+ 2014-2020
PROSPECT – Link learning and social commitment for future citizens growth Lo scopo del progetto Il progetto ha lo scopo di sviluppare e testare un modello di educazione a partire dalla scuola materna alla scuola secondaria di I° centrando l’interesse sul service learnig considerandolo come un momento cruciale per il passaggio dal sapere al saper essere […]
